Digital samling - Kartlegging og analyse som grunnlag for utviklingsarbeid

Med utgangspunkt i dagens opplæringslov, vil Statsforvaltaren innleiingsvis ta føre seg kva plikter skulen og skuleeigarar har i høve kvalitetsutvikling og vurdering. Vidare skal vi sjå til den nye opplæringslova, og om det er nokon sentrale endringar på dette området.

Seinare skal Sølvi Lillejord og Per Garmannslund, belyse kva moglegheiter og utfordringar som ligg i bruk av talmateriale, og vidare samarbeidet mellom skuleeigar og skulenivået i kartleggings- og analysearbeid.

Sølvi Lillejord er professor emeritus ved UiB. Ho er ein sentral aktør på skuleforskingsområdet i Noreg, og har blant anna vore leiar for ekspertgruppa for skulebidrag. Per Garmannslund er dosent på avdeling for pedagogikk ved NLA høgskulen, og har lenge jobba med tema statistikk og analyse knytt til skule- og barnehagebasert kompetanseutvikling.

Opptak

Opptaket er arkivert.