Utdanningsmøtet 14. mars 2019

Temaer for møtet:

Professor Ella Idsøe - Barn og unge med stort læringspotensial

10 til 15 prosent av elevene på Agder har stort læringspotensial (NOU:14, 2016). Dette er aktuelt og relevant, både med hensyn til regjeringens signaler om økt fokus på elevgruppen, den pågående Fagfornyelsen og kompetansebehov på Agder. I sitt innlegg tok Ella Idsøe for seg hva slags elevgruppe dette er og hvordan vi kan identifisere dem. Det ble også viet oppmerksomhet på hva som kreves av tilpasset opplæring og hva man på skole- og kommunenivå kan gjøre for å ivareta og støtte disse barna i utviklingen sin, både faglig, emosjonelt og sosialt. 

Professor Morten Goodwin - Kunstig intelligens

I møtet ga Morten Goodwin et innblikk i hva som menes med kunstig intelligens og hvordan kunstig intelligens kan brukes til pedagogiske formål - som verktøy for tilpasset opplæring.

Oberst Kjell-Olav Myhre - Ledelse

I 2004 sto en liten norsk KFOR-avdeling ovenfor 10 000 demonstranter utenfor byen Caglavica i Kosovo. Oberst Kjell-Olav Myhre delte sine erfaringer om ledelse i krevende situasjoner, ledelse under press.

KS Agder - Utviklingsprogrammet ABSOLUTT

Christiane Marie Ødegård og Jarl V. Erichsen fra KS informerte om utviklingsprogrammet ABSOLUTT. Programmet har som formål å utvikle kunnskap om handlingsrom, roller og ansvar for barn og unges utdanning og oppvekst.

Oberst Kjell-Olav Myhre

Professor Ella Idsøe, Naturfagsenteret

Professor Morten Goodwin, UiA

Christiane Marie Ødegård og Jarl V. Erichsen, KS Agder